陶瓷书法的基本素质

2014-10-15来源:雅道陶瓷网标签:陶瓷书法
一个人的能力是由先天和后天两种因素构成,我把书法和陶瓷书法分解成以下五种成分:暨书感、书技、书功、书意、书识,并作以下的阐述。
  景德镇是世界闻名的陶瓷艺术殿堂和百花园,她已向世界展现出异彩纷呈,百花齐放的新局面,而作为从事书法艺术的人来说,能够在这肥沃的土壌吸取艺术营养,感到莫大的幸福。我作为从事陶瓷书法艺术的个体经营者,从事书法艺术创作活动已经有十几年了,通过磨砺探索,我的陶瓷书法艺术不断的提高,长期的书法创作,我得出了一些体会,那就是创作出最佳的书法作品,必须具有良好书法特有属性的敏锐的艺术感受性。  这种感受性在书法活动中表现为书法家良好的黑白视觉、敏锐的线条感觉,尤其是对书法节奏的领会力。它保证书法家在欣赏书法时印象深刻,从事书法学习和创作时运用自如。它具体体现在书法家对书法艺术的自然的爱好与追求,以及较高的学习进度与较强的领会上。但它仅仅只是书法能力的先天自然基础,只有经过后天的刻苦学习和严格训练,才能将其逐步地、充分地“开掘”出来,并有不同程度的增益。书感作为一种以先天素质为基础的东西,也具有明显的个体差异。它的强弱决定一个人学习书法的快慢,并决定其书法能力发展的“最高极限”。书感缺乏或书感不强的人是不可能成为事实上的书法家的。的心理品质,和艺术道德,只有具备这些品质才能构成书法人的素质。  陶瓷书法的基本素质的解析  一个人的能力是由先天和后天两种因素构成,我把书法和陶瓷书法分解成以下五种成分:暨书感、书技、书功、书意、书识,并作以下的阐述。  1、书感  所谓书感,就是书法家以先天素质为基础的对  2、书技  所谓书技,就是运笔、用墨和布局的技术。它是后天训练的结果,并以动作方式被书法家所掌握。它的动作,不是身体某些部分的简单、机械运动的组合,而是其有目的(艺术追求)、有组织(法度)的运动。它同其他因素有机结合而构成书法能力。陶瓷书法
  书技训练的基本途径是临摹碑帖。练习者在碑帖的临摹与习作中,指、腕、臂、身按照“法度”而运作,在大量的反复后,由不巩固到巩固,由不熟练到熟练,逐渐在大脑皮层上建立起巩固的“动力定型”,这时再进行创作,在潜意识的把握下,虽不斤斤于法,但却能做到笔笔入法。所以,书技表面看来只是一些身体的动作,实质乃是一种通过练习而形成的心理特征。  3、书功  书技保证了书迹的准确性。但书法作为一种艺术决不能满足于书技的施展和对他人书迹的再现,而在于表现书法家交融着主客观因素的个性和胸臆。因此,所谓书功,可以体现为书法创作的轻松感。但要获得这种轻松感并不是一件容易的事,它必须建立在人的下丘脑功能某种改变的基础上,这就涉及了生理与心理的种种因素。从生理上看,书法家在大量的碑帖临摹与书法创作中,意念高度集中,符合规律的行动不断反复,全身肌肉骨骼亦随着意念不断地松紧驰放,许多零碎的小动作逐渐形成完整的行动系统,多余的动作逐渐消失,对行动的视觉控制逐步为动觉控制所代替,久而久之就促进了呼吸、血液循环、中枢神经的某种变化,从而促成下丘脑功能的改变;从心理上看,书法家必须具有较强的“悟性”与自信心,而这些则依赖于书感与书意、书识的某些因素的发展。  4、书意  书法主要是表现书法家的个性与胸臆,具体说来就是表现他的思想情感与审美意趣。但这些心理因素是从哪儿来的呢?  巴普洛夫的高级神经活动学说已经证明:引起人们心理活动的根本原因,在于外部环境的刺激。毫无疑问,书法家的思想情感与审美意趣来自他所存在的社会生活与自然环境,是它们的刺激在书法家心理上形成的“投影”。  因此,所谓书意就是书法家的思想情感、审美意识书法化而形成的书法形式美意识。  但,一个人的生活阅历无论怎样丰富,体验各种各样的生活与自然的理趣仍是有限的。因此,阅读和欣赏各种各样的文艺作品(这里主要是指书法以外的艺术),学习各类知识,也是丰富书意,发展书法能力的重要途径。那些文学(包括古文诗词以及当代文学、外国文学作品)、绘画、音乐、舞蹈等姊妹艺术,都能在一定程度上表现或揭示各种各样的生活;那些哲学、史学、文字学、美学、文艺学、社会学等知识也是社会与自然规律的总结,可以帮助书法家体验和认识社会与自然,同时可以帮助书法家提高书识,增强悟性。  5、书识  所谓书识,就是书法家所把握到的书法美的表象及其创造规律。它包括“识形”和“识理”两个方面。  识形,就是指书法欣赏。应该说书法家在书技的习得于书功的“修炼”中已经进行了较为深刻的书法欣赏,但仅此是不够的。书法家应该尽可能对古今各种优秀书法作品反复观赏,不断摄取其书法表象,感觉其书法美,以取得兴奋,愉快的感情。同时逐步在心理上贮存自己感情所肯定了的东西,并进而从理性上肯定而加以接受,使之成为书法形式美“思维元素”,促使书法家的书法形式美意识不断得以丰富和升华。可以说,书法欣赏在相当重要的意识上影响着书法家的创造能力。  识理,就是指对各种艺术理论尤其是书法理论的学习与研究。因为这些理论揭示了艺术的本质及规律,有助于书法家加强对书法的认识并提高悟性、推动书功的“修练”与书意的升华。书法家不但要学习我国传统的书学,还应研究现代新学科的成果,以期发现前人没有发现的东西,创造出超越前人也无愧于后人的书法作品。 原文:陶瓷书法的基本素质 http://www.yadao8.com/taocizhishi/184.html,转载请注明出处。
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